Quando jovem mãe, a chegada de outro aniversário de 11 de setembro não significa apenas que estarei pensando nas minhas próprias lembranças do evento nas semanas seguintes. Também estou pensando em quando, se e como explicarei a tragédia do 11 de setembro para meus filhos. E eu sei que não estou sozinho pensando nisso. Para aqueles de nós com crianças que não estavam vivas na época ou que eram jovens demais para lembrar o que aconteceu, temos a responsabilidade única e difícil de educar nossos filhos sobre o que aconteceu e como isso mudou nossa nação.
Não é um tópico simples de abordar. Quero que meus filhos, quando tiverem idade suficiente, entendam a perda que nossa nação sofreu, como isso mudou cada um de nós que vive nos Estados Unidos e no exterior, e quero que meus filhos apreciem os sacrifícios que fizemos como um país na sequência do ataque. Mesmo que eu queira que meus filhos entendam essas coisas, ao mesmo tempo, não quero que meus filhos experimentem o medo que senti ou que não estejam seguros quando saírem de casa. De muitas maneiras, não sei como conversar com meus filhos sobre o 11 de setembro. Não sei por onde começar.
Eu tinha 12 anos em 11 de setembro de 2001. Na época, minha mãe estava ensinando eu e meus irmãos em casa. Então, quando a melhor amiga da minha mãe ligou e disse para ela ligar a TV, estávamos todos lá para ver a cobertura. Acho que o choque do evento e o trauma de assistir seu país sob ataque impediram muitos pais de pensarem em como seus filhos reagiriam naquele momento. Eu realmente não lembro o quanto assistimos ou se minha mãe alguma vez desligou a TV naquele dia. Na minha memória, parece que assistimos horas e horas de cobertura. O tempo parou. A única coisa em movimento na TV foram as horríveis imagens de aviões colidindo com as Torres Gêmeas na cidade de Nova York e as consequências dos destroços de um terceiro acidente de avião na Pensilvânia.
Repeti imagens de prédios fumegantes na minha cabeça, sonhei com aviões colidindo com minha casa ou não dormi nada. Nas piores noites, minha mãe sentou na minha cama até eu adormecer, meu corpo inteiro tremendo incontrolavelmente de medo. É assim que me lembro do 11 de setembro.
Como muitos americanos, fui dormir aterrorizada. Desde jovem, tive problemas para processar os eventos e, como resultado, tive pesadelos. Repeti imagens de prédios fumegantes na minha cabeça, sonhei com aviões colidindo com minha casa ou não dormi nada. Nas piores noites, minha mãe sentou na minha cama até eu adormecer, meu corpo inteiro tremendo incontrolavelmente de medo. É assim que me lembro do 11 de setembro. Recentemente, li sobre traumatização indireta e não pude deixar de me perguntar se minha exposição à mídia era demais para mim nessa idade e que a traumatização indireta era responsável por minhas noites insones pelas semanas que se seguiram.
O mais difícil, talvez, é a questão de como equilibrar a criação de crianças informadas e compassivas, além de protegê-las dos detalhes mais difíceis do ataque, até que tenham maturidade emocional para processá-las. Honestamente, continuo fazendo essas perguntas e continuo voltando à mesma resposta: prefiro não falar sobre isso.
Agora, não consigo deixar de pensar na quantidade de medo que senti quando penso nos meus três filhos aprendendo sobre o 11 de setembro ou em qualquer outro evento traumatizante que ocorreu em nosso país nos anos que se passaram desde então. Quando penso no horror que envolveu nosso mundo ao longo dos anos, fiquei com a decisão de tomar: quanto tempo protejo meus filhos da natureza perturbadora do 11 de setembro? Quanto tempo guardo deles o número de pessoas que morreram? Por quanto tempo os protejo da realidade da guerra que se seguiu e do número de pessoas que perderam a vida nessa guerra? Quando ocorre uma nova tragédia, como um tiroteio na escola, devo evitar completamente o consumo de mídia para proteger meus filhos de temerem por sua própria segurança enquanto estão na escola?
O mais difícil, talvez, é a questão de como equilibrar a criação de crianças informadas e compassivas, além de protegê-las dos detalhes mais difíceis do ataque, até que tenham maturidade emocional para processá-las. Honestamente, continuo fazendo essas perguntas e continuo voltando à mesma resposta: prefiro não falar sobre isso. Prefiro colocar esse tópico em segundo plano e evitar reviver qualquer trauma ou arriscar fazer meus filhos pequenos temerem pela segurança. Conheço melhor, como qualquer outro tópico difícil, e sei que é meu trabalho começar a conversar com meus filhos mais cedo antes que eles confiem nos amigos ou na Internet para obter informações, mas não sei por onde começar ou o que dizer a eles..
Quando se trata de explicar a mídia para nossos filhos, pode ser muito difícil saber por onde começar. Seguindo o conselho da Common Sense Media, decidi adotar a abordagem de deixar meus filhos liderarem a conversa. Isso inclui perguntar o que eles sabem e o que querem saber sobre o que aconteceu.
Além disso, estou tentando observar como reajo e consumo a mídia sobre o aniversário, sabendo que se eu consumir em excesso a cobertura da mídia, tenho mais chances de responder com ansiedade e quero evitar modelar isso na frente dos meus filhos..
Por fim, acho que mais do que tudo, é importante que meus filhos saibam que estão seguros e que seu pai e eu trabalhamos duro para fazer tudo ao nosso alcance para mantê-los seguros. À medida que envelhecem, isso pode significar oferecer mais informações sobre o que nosso país faz para mantê-las seguras, mas, por enquanto, minha pré-escola não precisa de detalhes, ela só precisa saber que mamãe e papai priorizam sua segurança e bem-estar acima. tudo mais. É o 15º aniversário de 9/1 deste ano, mas agora, estou feliz que meus filhos sejam jovens, que só preciso dar alguns detalhes para minha filha mais velha, se ela perguntar, e que meus outros dois possam esperar por um mais alguns anos. O horror daquele dia mudou a vida de milhares de pessoas. Quero preservar a inocência deles por mais um pouco. Falaremos sobre isso quando for a hora certa, quando meus filhos estiverem prontos, emocional e mentalmente. E, entretanto, as perguntas surgem com base nas coisas que eles veem e ouvem, me sinto melhor sabendo que vou deixá-las assumir a liderança.
