7 coisas que as crianças ouvem na escola antes da segunda série e como abordá-las

Quando uma criança começa a frequentar a escola, para muitos, é uma de suas primeiras incursões reais no mundo sem que seus pais estejam lá para vigiá-las. Quando estão na escola o dia inteiro aprendendo, provavelmente aprendem muito mais do que você esperava que definitivamente não são de um livro didático. Há um monte de coisas que as crianças ouvem na escola antes da segunda série, por exemplo, que você pode ou não estar preparado para abordar com elas. É importante, no entanto, que eles se sintam à vontade para fazer perguntas e conversar sobre situações e conceitos novos e talvez confusos com os quais eles nunca haviam lidado antes.

A psicóloga Dra. Erika Martinez, da Envision Wellness, diz que é importante que os pais permaneçam o mais "neutro" possível ao abordar tópicos difíceis ou desconfortáveis ​​com seus filhos pequenos. Embora você possa estar surtando internamente, se o seu filho vê você fazendo isso, eles pensam que é porque o que estão fazendo perguntas não está bem e terão medo de abordar o assunto no futuro. É melhor ficar quieto e conversar sobre as perguntas deles, bem como o que você gostaria que eles dissessem, acreditassem ou aprendessem com a experiência.

"Eu realmente incentivo os pais a serem proativos quando se trata de ter conversas difíceis", diz Kelsey Torgerson, especialista em gerenciamento de ansiedade e raiva infantil em St. Louis, a Romper por email. "Você quer que seu filho possa conversar com você e responder às perguntas deles antes de ouvir 10 versões diferentes do que aconteceu e do que isso significa para os colegas". Pode ser tentador evitar a conversa ou afastar a conversa, mas eles estão crescendo e, se você não conversar com eles sobre isso, provavelmente alguém o fará.

1. Comentários sobre aparência

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Você pode pensar que está, mas provavelmente não está pronto para o dia em que seu filho chega em casa chateado por saber que é gordo ou feio ou que algo na aparência deles não está certo. "Eu entendo que se uma criança está dizendo certas coisas (fazendo esse tipo de comentário), é porque eles experimentaram um adulto dizendo isso ao seu redor (por exemplo, como peso), ou eles têm suas próprias inseguranças e, portanto, estão fazendo outra pessoa sentir-se mal, quando é algo que eles realmente sentem mal consigo mesmos ", como diz o diretor e autor do contador de histórias talentoso Gregg Korrol a Romper em uma troca de e-mails. "Então eu falo com minha filha sobre entender de onde a outra pessoa vem e que não é um comentário sobre ela, mas é um comentário sobre a pessoa que está falando". Isso pode ser mais fácil dizer do que fazer, mas é importante que você simplesmente não descarte os comentários da criança como falsos, mesmo que você pense que são. Esses comentários podem prejudicar se são verdadeiros ou não.

2. Comentários sobre Santa, Etc.

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Se seu filho acredita em Papai Noel, na Fada dos Dentes ou em outra pessoa, provavelmente chegará um momento em que as crianças na escola começarão a sussurrar que essas pessoas ou coisas não são reais. Dependendo da sua posição pessoal sobre o assunto das crianças que acreditam nessas pessoas e outras coisas, se o seu filho perguntar diretamente a respeito, isso pode provocar um pouco de pânico de sua parte. Martinez diz que, novamente, é importante manter a calma, fazer perguntas e conversar. Não deixe o momento passar.

3. Comentários sobre seus pontos fortes e fracos

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Embora a maioria dos comentários que as crianças ouvirão quando chegarem à segunda série são coisas que você precisará abordar com elas, quando se trata de comentários sobre seus pontos fortes e fracos na escola (seja atletismo, matemática e ciências, artes ou algo mais), talvez você precise conversar com o professor em vez de com seu filho.

Martinez diz que a pesquisa mostra que as opiniões formadas nessa idade sobre sua capacidade natural (ou a falta dela) podem se desenvolver ao longo do resto de sua vida. Basicamente, se você disser que não é naturalmente bom em matemática, pode acreditar nisso para sempre e isso pode levar a assuntos semelhantes, como a física, o que exige que você incorpore a matemática. Martinez diz que é importante que professores e pais elogiem o esforço, não apenas a habilidade natural.

4. Comentários sobre a morte e a morte

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Para algumas crianças, quando estão na segunda série, elas experimentam a morte de um avô, pai, amigo, animal de estimação ou outra pessoa. A morte e a perda podem ser extremamente difíceis para as crianças lidarem e também pode ser difícil para você conversar com elas. "Ao discutir algo difícil, como uma perda ou morte recente sofrida por um colega, permaneça factual", diz Torgerson. "Deixe seu filho saber o que você sabe, sem adivinhar certas coisas. E reserve um tempo para processar seus sentimentos, antes de iniciar a conversa com seu filho. É absolutamente bom ficar triste, chateado ou confuso, mas você quer ficar calmo o suficiente durante a conversa para realmente estar presente com seu filho ". Além disso, Martinez diz que pode ser útil dizer (ou reiterar) a seus filhos o que sua família acredita, mas também conversar com eles e explicar que outras famílias podem ver as coisas de maneira diferente e que tudo bem. Caso contrário, se eles estão conversando na escola e discordam, pode ser confuso o motivo pelo qual nem todos acreditam nas mesmas coisas.

5. Comentários sobre gravidez e sexo

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Você pode ou não estar preparado para ter essas conversas, mas perguntas sobre a gravidez, de onde vêm os bebês e conversas sobre beijos ou casamento podem chegar em casa da escola com seu filho. Se o fizerem, Martinez, novamente, sugere que você permaneça calmo. Não surte, não fique calado, fique indiferente. Além disso, ela recomenda que sempre que algo assim surgir, você faça perguntas aos seus filhos para obter mais informações sobre o que eles realmente querem saber e por que eles querem saber. Dessa forma, você pode resolver as perguntas que eles estão fazendo da maneira correta e também resolver outros problemas que possam surgir durante o seu bate-papo.

6. Comentários que não correspondem aos valores ou crenças de sua família

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Seja o idioma que você não usa em casa, as tradições que diferem de uma família ou cultura para outra ou algo completamente diferente, é definitivamente possível que seus filhos voltem da escola na segunda série (pelo menos uma vez) depois de ouvir algo que simplesmente não combina com o que sua família faz ou acredita. Isso não significa que o que eles ouviram ou aprenderam seja ruim, de qualquer maneira, mas pode ser difícil saber como lidar com isso com seus filhos. "Tente ser honesto e validador. As crianças podem dizer algo que ouviram e não sabem como as pessoas costumam responder", disse a psicóloga Jessica Hunter a Romper em uma troca de e-mail. "Se você é capaz de fornecer feedback e resposta, bem como perguntar sobre os sentimentos deles, eles também podem ser validados. Isso abre caminho para uma comunicação mais aberta com você e seu filho".

7. Comentários sobre os eventos atuais

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Se você está na segunda série, provavelmente há muita coisa acontecendo no mundo que você não está compartilhando com eles. Isso não significa que eles ainda não vão ouvir sobre isso. Hunter diz que professores, colegas, irmãos, pais de amigos e muito mais podem dizer coisas na frente do seu filho que podem levar a algumas perguntas. "Se você sabe que seu filho está indo para a escola e estará mais exposto aos colegas, pense em como você pode responder a algumas dessas perguntas / idiomas difíceis, antes do tempo", diz Hunter. "Você não pode se preparar para tudo, mas pensar no futuro pode ajudá-lo a sentir que está pronto para saber como lidar com qualquer coisa." Enquanto você deseja proteger seus filhos do que está acontecendo, saber como responderá a perguntas, se eles os tiverem, pode ajudá-lo a antecipar uma conversa e abordar as coisas de uma maneira que você se sinta à vontade e que seus filhos entendam.

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