12 coisas que eu me recuso a fazer quando se trata da lição de casa dos meus filhos

Lição de casa é uma merda. Eu odiava fazer isso e meus filhos também não estão emocionados. Eu ainda acho que é um mal necessário: uma boa maneira de praticar alguns dos aprendizados do dia. Minha única objeção é a quantidade de lição de casa que as crianças recebem em algumas escolas. Felizmente, a escola de meus filhos atribui o que eu acredito ser uma quantia apropriada ao meu aluno do jardim de infância (não mais que 10 minutos) e ao meu terceiro ano (cerca de 20 minutos, mais 30 minutos de leitura, e sim, conto histórias de ninar para isso). Ainda assim, as crianças aproveitarão todas as oportunidades para reclamar de alguma coisa, e a lição de casa é um assunto maduro. Portanto, tenho que ter cuidado com o meu nível de participação em suas tarefas.

Eu não fui criado em uma família que pagou para enviar eu e meu irmão para a preparação extra para o teste. Meu tutor de matemática era meu pai (por padrão, desde que ele estava em casa à tarde) e ele gostava de números, mas pouca paciência com minha reticência em compartilhar isso. Lembro-me das batalhas dos trabalhos de casa: eu tentando explicar essa “nova” matemática, e ele argumentando que seu caminho era melhor (era, mas era mais difícil vender para meu professor sobrecarregado). Eu jurei que não faria da lição de casa um ponto de discórdia com meus próprios filhos e, se isso significasse uma nota "ruim" ocasional ou um pacote de "reeducação" sendo enviado para casa, que assim seja.

Então, aqui estão as coisas que eu me recuso a fazer quando se trata da lição de casa dos meus filhos.

Corrigir seu trabalho

Eu posso pedir para eles checarem duas vezes (“Você pode olhar para essa pergunta novamente e ver se tem uma resposta diferente?”), Mas não vou apagar ou preencher nada para elas. Todos queremos que nossos filhos se saiam bem, mas não estou fazendo nenhum favor aos meus, encobrindo seus erros. Como o professor avaliará com precisão sua compreensão do silencioso "e"?

Desconto o que o professor disse

Acredito firmemente que o professor é o chefe da sala de aula; Ele ou ela é o especialista desse domínio, não eu. Eu aprendi matemática de maneira completamente diferente quando criança? Sim. Mas isso não significa que o "novo" caminho esteja errado. Enquanto meu filho insistir em que “foi assim que aprendemos”, farei o possível para apoiar os esforços do professor. E sim, isso geralmente significa ler o livro (em vez da Netflix), para que eu possa entender melhor essa maneira totalmente estranha de como minha terceira série está resolvendo problemas de fração.

Forçá-los a estudar

Eu forço muita coisa nos meus filhos: banhos, hora de dormir, limpeza do quarto, lavar as mãos depois de fazer xixi. Então, quando tinham idade suficiente para fazer a lição de casa (até 10 minutos por noite no jardim de infância), eles entendiam que algumas coisas eram apenas de sua responsabilidade. Ocasionalmente ocorre um colapso: na outra noite, minha filha saiu furiosa quando íamos revisar um capítulo para o teste de matemática no dia seguinte, porque eu afiei o lápis "errado". E sabe de uma coisa? Eu deixo ir. Se ela falhar porque não estudou, ela precisa aprender essa lição.

Recompensa-os por fazê-lo

É o trabalho deles. Faz parte da vida, além do qual, é um privilégio; na verdade, não faz parte da vida de tantas crianças. O maior "problema" dos meus filhos é que eles vão à escola e enchem o tempo de inatividade com educação adicional? Certo. Além disso, temos sorte de que nossos filhos não recebem uma quantidade razoável de tarefas de casa, por isso ainda têm tempo para brincar, relaxar e ler os livros de sua escolha (OK, talvez isso conte como lição de casa). Não acho que a lição de casa seja algo tão notável para eles, como crianças neuro-típicas, terem concluído. Se eles atendem a uma expectativa que um professor estabelece, não é nada demais. Eu guardo os confetes para os feitos verdadeiramente surpreendentes, como passar o jantar sem deixar cair comida no chão.

Faça com eles

OK, este vem com um aviso: não posso fazer a lição de casa com eles porque não chego em casa do trabalho antes das 19 horas. Eles fazem a lição de casa sob a supervisão de sua babá. Mas, a menos que eles peçam ajuda para entender uma parte do dever de casa, não vejo sentido em sentar ao lado deles enquanto trabalham. Sei que ficaria tentado a direcioná-los: “Coloque um espaço após essa palavra antes da próxima.” “Hmmm, a letra“ b ”fica para esse lado ou para o outro lado?” Então eles simplesmente se acostumam para mim estar lá pronto para participar. O trabalho da escola visa condicioná-los a pensar por si mesmos, aproveitando o que aprenderam em sala de aula. Se eu estou lá com as respostas, onde está o incentivo para eles engajarem seus cérebros?

Digite seu trabalho

Recentemente, minha filha teve que digitar um ensaio de 200 palavras que havia escrito em sala de aula. Ajudei-a a navegar pelos comandos do software Word, mas nunca toquei no teclado. Levou uma hora inteira para ela o que levaria menos de 10 minutos e nós dois queríamos gritar? Sim. Mas se eu começar a fazer parte da lição de casa dela, como posso estabelecer limites? "Eu já terminei a terceira série", digo a ela.

Projeto meus sonhos de artesanato em seus projetos de arte

Meus filhos adoram usar fita adesiva. Na opinião deles, não há outra maneira de aderir às coisas, a não ser com metros de fita adesiva, enrolados como bandagens ás em torno de recortes de papelão que, suponho, representam personagens da Web de Charlotte. Não tenho certeza. Sugiro gentilmente usar cola, para um diorama mais limpo e seguro - mas esse é o projeto deles. Eles são os que estão sendo classificados. Para uma pessoa do tipo A como eu, essa é uma lição difícil. Eu só tenho que me afastar e acenar com entusiasmo quando perguntam se eu gosto do resultado.

Enfatize as notas

Compreender o material é mais importante que a nota. É verdade que a nota geralmente representa o quão bem a criança entende a lição, mas às vezes (na maioria das vezes) na verdade eles cometem um erro descuidado ou têm a resposta certa, mas têm problemas de ortografia. Quando minha filha fica chateada com a nota, pergunto se ela está decepcionada porque pensou que poderia ter feito melhor. E isso geralmente nos leva a descobrir que ela não entendeu o material tão bem quanto ela pensava, levando-nos a fazer mais revisões até que ela o entenda, ou que da próxima vez ela precise voltar e verificar todo o seu trabalho novamente e corrigir quaisquer erros que ela possa ter cometido em seu esforço para passar o texto rapidamente.

Compare seu desempenho com o de qualquer outra pessoa

Minha terceira série reclama que ela tem mais dever de casa do que o irmão do jardim de infância. Ou que passo mais tempo lendo com ele do que com ela. Eu tento explicar que as coisas não são iguais - ele tem 5 e ela tem 8 -, mas são justas. Ele recebe a quantidade certa de trabalho para sua idade e conhecimento, e ela também. Eu li com ele porque ele ainda está aprendendo; Ela lê livros de capítulos em silêncio para si mesma. Então, como nivelamos um pouco o campo de jogo? Deixamos que ela ficasse acordada 15 minutos depois do irmão agora, não para ter tempo de tela, mas para esticar um pouco o tempo de jogo para fazer as coisas parecerem justas. Também a coloquei para trabalhar preparando seu próprio almoço para o dia seguinte. #winwin

Crie desculpas por qualquer esforço menor

Não envio anotações aos professores explicando por que os papéis estão amassados ​​ou eles não terminaram o trabalho (a menos que tenhamos realmente acontecido um evento catastrófico). Em suas idades, eles podem ser responsabilizados por cuidar de seu trabalho e fazer as malas. Ainda ajudo meu aluno do jardim de infância a garantir que ele tenha tudo o que precisa e o encorajo a escrever da maneira mais organizada possível, mas para a minha terceira série, eu simplesmente a lembro de arrumar a bolsa e pronto. Notei que uma manhã ela esqueceu o livro amado em que estava absorvida, mas não corri para trazê-lo para ela. Ela estava irritada o suficiente para se lembrar disso desde então.

Deixe-os realizar várias tarefas ao fazê-lo

Levou-me bem na minha vida adulta para perceber que a multitarefa é a maneira mais segura de sabotar um trabalho de qualidade. Talvez haja algumas pessoas por aí que podem fazer várias coisas ao mesmo tempo, mas meu mantra é "uma coisa de cada vez". Eu canto para meus filhos, que são tão facilmente distraídos por brinquedos, telas e vida em geral. Quando nos sentamos para comer, não brincamos ou fazemos trabalhos de matemática. Não temos telas enquanto tentamos trabalhar. Minha filha não está praticando piano enquanto meu filho tenta praticar caligrafia na mesma sala. Acredito muito em ensinar meus filhos, que parecem facilmente distraídos, a se concentrar em fazer uma coisa antes de passar para a próxima. É minha experiência que fazer duas coisas ao mesmo tempo leva o dobro do tempo e os resultados são metade dos bons.

Castigá-los por fazer as coisas erradas

Todo mundo comete erros. Às vezes, é difícil para nós, pais, ver como é fácil estragar a lição de casa da escola primária. Mas para um garoto de 5 anos, que nem sabia escrever seu próprio nome há um ano, estar errado é apenas um passo para descobrir como estar certo.