Tempo de tela. É meio que se tornou o principal tópico de conversa dos pais de várias maneiras, não é? Quanto tempo de tela é demais, como permitir que seus filhos tenham alguma autonomia enquanto se certificam de que estão protegidos, como permitir que telas entrem em sua vida sem que elas se tornem sua vida. Bem, odeio lhe dizer isso, mas não vou facilitar as coisas para você. Um estudo recente analisou como o tempo de tela afeta as crianças e os resultados são um pouco preocupantes.
Este estudo, publicado no JAMA Pediatrics Journal na segunda-feira, teve como objetivo descobrir se havia uma ligação direta entre muito tempo de tela e desenvolvimento de bebês, principalmente quando crianças com cerca de 2 anos de idade eram expostas a telas regularmente. Para determinar a ligação entre telas e desenvolvimento, pesquisadores da Universidade de Calgary rastrearam quase 2.500 crianças de 2 anos entre 2011 e 2016 por meio de seus pais usando um questionário chamado Idades e estágios. Este questionário pediu às mães que compartilhassem quanto tempo o bebê passava na frente de uma tela (que inclui assistir televisão, jogar videogame, passar o tempo em um tablet, telefone ou qualquer outra tela) em média e também como eles estavam se desenvolvendo na comunicação. e habilidades motoras aos dois, três e cinco anos de idade, conforme a BBC.
Aqui está o que os pesquisadores descobriram, como relatado pelo Tech Crunch:
Maior tempo de triagem aos 24 meses foi associado a pior desempenho nos testes de triagem no desenvolvimento aos 36 meses e, da mesma forma, maior tempo de triagem aos 36 meses foi associado a menores pontuações nos testes de triagem no desenvolvimento aos 60 meses.
O problema em questão parece ser a quantidade de tempo da tela e não a toxicidade do tempo da tela em geral. A principal autora do estudo e pesquisadora de desenvolvimento infantil, Professora Sheri Madigan, da Universidade de Calgary, explicou à CNN:
Maior tempo de exibição de tela aos 2 e 3 anos de idade foi associado a atrasos das crianças em atingir os marcos do desenvolvimento aos 3 e 5 anos de idade, respectivamente. Este estudo mostra que, quando usado em excesso, o tempo de tela pode ter consequências para o desenvolvimento das crianças. Os pais podem pensar nas telas como se estivessem dando junk food aos filhos: em pequenas doses, tudo bem, mas em excesso, tem consequências.Giphy
Os marcos a que Madigan se refere são coisas como empilhar blocos, comunicação e outras habilidades motoras finas que pareciam atrasar muito tempo na tela. A criança média neste estudo ficou na frente das telas por 17 horas por semana às 2 e, em seguida, 25 horas por semana aos 3 anos de idade. Isso é significativamente maior do que a parcela recomendada pela Academia Americana de Pediatria para o tempo de tela de aproximadamente uma hora por dia, de preferência assistindo a algo educacional.
Este estudo aponta para uma correlação entre mais tempo na tela e um atraso no desenvolvimento, mas isso não prova necessariamente a causa. Isso significa que provavelmente são necessárias mais pesquisas para determinar se há realmente um vínculo significativo entre o tempo de tela e as pontuações mais baixas nas avaliações de desenvolvimento.
Como Madigan observou, é importante lembrar o equilíbrio quando se trata de telas e crianças. Talvez não seja realista pensar que as crianças nunca entrem em contato com as telas e, em doses menores, ela acredita que está tudo bem. Então, talvez o melhor que os pais possam fazer é tomar todos os dias e tentar manter as telas no mínimo.
Afinal, todos nós estamos tentando o nosso melhor aqui, não estamos?
